Скрытая опасность неформальных объединений.

         По данным статистики, в России насчитывается около 300 различных неформальных молодежных организаций с общей численностью около 3 миллионов человек.

Для того, чтобы выявить отношение подростков к неформальным организациям  в Сивухской СОШ 17 декабря 2019г. в 8- х классах был проведён профилактический час «Скрытая опасность неформальных объединений». В ходе классного часа социальным педагогом Нурьян Алхасовой было  проведёно анкетирование на раннее выявление отношения учащихся к неформальным объединениям.

В опросе приняли участие 49 уч-ся, среди которых34 девочки и 15 мальчиков. Анкета состояла из следующих вопросов:

·    1. Что с твоей точки зрения является «неформальным движением»?

·    2. Какие неформальные молодежные объединения ты знаешь?

·    3. Состоишь ли ты в какой-нибудь неформальной организации? (Если да, то в какой?)

·    4. Что привело тебя в данное молодежное объединение?

Анализ анкет показывает, что 24 опрошенных ученика вообще не имеют представления о неформальных движениях, что составляет 34% от общего числа анкетируемых.

  Заместитель директора по ВР Раиса Гаджиева провела разъяснительную работу с уч-ся  по противодействию деятельности неформальных молодёжных объединений и групп, распространению экстремистских настроений в среде учащихся, предупреждению вовлечения несовершеннолетних в неформальные объединения экстремистской направленности.

 Она отметила, что  очень важного раздела, в учебниках по ОБЖ нет. Этот раздел - «Духовная безопасность», ведь современные угрозы могут быть направлены не только против тела юноши или девушки, но и против их души, и ещё неизвестно, какие угрозы – душевные или телесные – более для них опасны. «Мы живем в обществе, где человек волен следовать религиозным убеждениям по своему выбору и в силу своей индивидуальности, убеждений и верований, тогда возникает вопрос, каким же образом  нетрадиционные псевдорелигиозные объединения своими учениями привлекают людей в свои ряды» - подчеркнула она.

В ходе классного часа детям было дано  представление о различных типах неформальных молодежных движений, о причинах вступления подростков в неформальные объединения; развивать критическое мышление; способствовать саморазвитию и самовоспитанию, формированию активной жизненной позиции; воспитывать терпимое отношение к представителям молодежных культур, чувство долга, ответственность.

  С помощью наглядной агитации были показаны как отличить внешне принадлежность к неформальным группировкам.

Подводя итоги классного часа пришли к выводу, что самый главный лозунг неформалов - это стремление к свободе, бунт против правил. Но, став членом неформальной группировки, получает ли человек свободу? Нет, он вынужден подчиняться очень жестким правилам данной группы: в одежде, речи, манерах, в отношении к другим группировкам и к окружающим, вынужден даже делать то, чего не хочет, например принимать наркотики, алкоголь.