Аннотация к рабочей программе по технологии 3 класс

Рабочая программа по технологии для 3 класса разработана на основе Примерной
программы начального общего образования , соответствующей Федеральному государственному
образовательному стандарту (ФГОС), общего образования, основной образовательной
программы начального общего образования МКОУ «Сивухская СОШ на 2022-2023 уч.г.
и авторской программой Н.И. Роговцевой и учебником Н.И. Роговцевой, С.В. Анащенковой
Образовательной системы «Школа России» Москва : Просвещение . Программа для
общеобразовательных учреждений. Начальные классы (1-4). Москва. Просвещение.
Целью прохождения настоящего курса является: - овладение технологическими знаниями
и технико-технологическими умениями.
- освоение продуктивной проектной деятельности.
- формирование позитивного эмоционально-ценностного отношения к труду и людям труда.
Реализация цели рабочей программы осуществляется в процессе выполнения
следующих задач:
- духовно-нравственное развитие учащихся, освоение нравственно-эстетического и
социально-исторического опыта человечества, отраженного в материальной культуре;
- развитие эмоционально-ценностного отношения к социальному миру и миру природы
через формирование позитивного отношения к труду и людям труда, знакомство с
современными профессиями;
- развитие способности к равноправному сотрудничеству на основе уважения личности
другого человека; воспитание толерантности к мнению и позиции других;
- формирование целостной картины мира (образа мира) на основе познания мира через
осмысление духовно-психологического содержания предметного мира и его единства с миром
природы, освоения трудовых умений и навыков, осмысления технологии процесса выполнения
изделий в проектной деятельности;
- развитие познавательных мотивов, инициативности, любознательности и
познавательных интересов на основе связи трудового и технологического образования с
жизненным опытом и системой ценностей ребенка;
- развитие творческого потенциала личности в процессе изготовления изделий при замене
различных видов материалов, способов выполнения отдельных операций;
- формирование первоначальных конструкторско-технологических знаний и умений на
основе обучения работе с технологической картой, строгого выполнение технологии
изготовления любых изделий;
- формирование на основе овладения культурой проектной деятельности внутреннего плана
деятельности, включающего целеполагание, - планирование (умение составлять план действий и
применять его для решения учебных задач), прогнозирование (предсказание будущего результата
при различных условиях выполнения действия), контроль, коррекцию и оценку;
- обучение умению самостоятельно оценивать свое изделие, свой труд, приобщение к
пониманию обязательности оценки качества продукции, работе над изделием в формате и логике
проекта;
- обучение приемам работы с природными, пластичными материалами, бумагой, тканью,
работе с конструктором, формирование умения подбирать необходимые для выполнения изделия
инструменты;
- формирование коммуникативных умений в процессе реализации проектной
деятельности (выслушивать и принимать разные точки зрения и мнения, сравнивая их со своей;
распределять обязанности, приходить к единому решению в процессе обсуждения
(договариваться), аргументировать свою точку зрения, убеждать в правильности выбранного
способа и т.д.);
- формирование потребности в общении и осмысление его значимости для достижения
положительного конечного результата; - формирование потребности в сотрудничестве,
осмысление и соблюдение правил взаимодействия при групповой и парной работе, при общении
с разными возрастными группами. Построена с учетом реализации межпредметных связей с
курсом Окружающий мир, математики, изобразительного искусства.
Место предмета в учебном плане
На изучение технологии в 3 классе отводится 35 ч в год (1ч в неделю, 35 учебные недели).